Садыкова З.Ф., Абаев В.А. Формирование навыков экономической безопасности у школьников путем введения дисциплины «предпринимательство»
Садыкова З.Ф., Абаев В.А. Формирование навыков экономической безопасности у школьников путем введения дисциплины «предпринимательство»
Образец ссылки на эту статью: Садыкова З.Ф., Абаев В.А. Формирование навыков экономической безопасности у школьников путем введения дисциплины «предпринимательство» // Бизнес и дизайн ревю. 2023. № 4 (32). С. 162-171.
УДК 338(470+571) (075.8)
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ ПУТЕМ ВЕДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО"
Садыкова Зульфира Флоридовна
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия (125167, Москва, пр-кт Ленинградский, д. 49/2), доцент, sadykova.zulfira@list.ru
Абаев Владимир Александрович
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия (125167, Москва, пр-кт Ленинградский, д. 49/2), доцент, vladimir17@yandex.ru
Аннотация. Сегодня актуальна необходимость формирования базовых экономических навыков школьников, которые являются фундаментом формирования экономической безопасности субъектов экономики в будущем. В статье рассмотрена необходимость введения экономических дисциплин в общеобразовательных школах для формирования и подготовки будущих, перспективных специалистов, формирующих концепт экономической безопасности субъектов бизнеса. Проанализированы роль введения экономических дисциплин в формировании навыков экономической безопасности у школьников, состояние процесса обучения экономическим дисциплинам учащихся в школах. При ведении и реализации проекта «предпринимательский класс в Московской школе будут получены результаты, связанные с формированием навыков экономической безопасности у учеников общеобразовательных школ.
Ключевые слова: экономическая безопасность; экономические дисциплины; предпринимательство; формирование навыков; проект «предпринимательский класс».
FORMING SKILLS OF ECONOMIC SECURITY IN SCHOOLCHILDREN BY INTRODUCING THE DISCIPLINE «ENTREPRENEURSHIP»
Sadykova Zulfira Floridovna
Financial University under the Government of the Russian Federation Moscow, Russia (125167, Moscow, Leningradsky Ave., 49/2), Associate Professor, sadykova.zulfira@list.ru
Abaev Vladimir Alexandrovich
Financial University under the Government of the Russian Federation Moscow, Russia (125167, Moscow, Leningradsky Ave., 49/2), Associate Professor, vladimir17@yandex.ru
Abstract. Today, the need for the formation of basic economic skills of schoolchildren, which are the foundation for the formation of economic security of economic entities in the future, is relevant. The article considers the need to introduce economic disciplines in secondary schools for the formation and training of future, promising specialists who form the concept of economic security of business entities. The role of the introduction of economic disciplines in the formation of economic security skills among schoolchildren, the state of the process of teaching economic disciplines to students in schools are analyzed. When conducting and implementing the project “Entrepreneurial Class in the Moscow School, results will be obtained related to the formation of economic security skills among students of general education schools.
Key words: economic security; economic disciplines; entrepreneurship; skills formation; «entrepreneurial class» project.
Полный текст статьи
УДК 338(470+571) (075.8)
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ ПУТЕМ ВЕДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО"
Садыкова Зульфира Флоридовна
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия (125167, Москва, пр-кт Ленинградский, д. 49/2), доцент, sadykova.zulfira@list.ru
Абаев Владимир Александрович
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия (125167, Москва, пр-кт Ленинградский, д. 49/2), доцент, vladimir17@yandex.ru
Аннотация. Сегодня актуальна необходимость формирования базовых экономических навыков школьников, которые являются фундаментом формирования экономической безопасности субъектов экономики в будущем. В статье рассмотрена необходимость введения экономических дисциплин в общеобразовательных школах для формирования и подготовки будущих, перспективных специалистов, формирующих концепт экономической безопасности субъектов бизнеса. Проанализированы роль введения экономических дисциплин в формировании навыков экономической безопасности у школьников, состояние процесса обучения экономическим дисциплинам учащихся в школах. При ведении и реализации проекта «предпринимательский класс в Московской школе будут получены результаты, связанные с формированием навыков экономической безопасности у учеников общеобразовательных школ.
Ключевые слова: экономическая безопасность; экономические дисциплины; предпринимательство; формирование навыков; проект «предпринимательский класс».
FORMING SKILLS OF ECONOMIC SECURITY IN SCHOOLCHILDREN BY INTRODUCING THE DISCIPLINE «ENTREPRENEURSHIP»
Sadykova Zulfira Floridovna
Financial University under the Government of the Russian Federation Moscow, Russia (125167, Moscow, Leningradsky Ave., 49/2), Associate Professor, sadykova.zulfira@list.ru
Abaev Vladimir Alexandrovich
Financial University under the Government of the Russian Federation Moscow, Russia (125167, Moscow, Leningradsky Ave., 49/2), Associate Professor, vladimir17@yandex.ru
Abstract. Today, the need for the formation of basic economic skills of schoolchildren, which are the foundation for the formation of economic security of economic entities in the future, is relevant. The article considers the need to introduce economic disciplines in secondary schools for the formation and training of future, promising specialists who form the concept of economic security of business entities. The role of the introduction of economic disciplines in the formation of economic security skills among schoolchildren, the state of the process of teaching economic disciplines to students in schools are analyzed. When conducting and implementing the project “Entrepreneurial Class in the Moscow School, results will be obtained related to the formation of economic security skills among students of general education schools.
Key words: economic security; economic disciplines; entrepreneurship; skills formation; «entrepreneurial class» project.
Полный текст статьи
