Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Для обеспечения доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Институте создается безбарьерная архитектурная среда. Вход в здание с поверхности земли. Перед зданием имеются парковки, предназначенные для инвалидов. Перед входом размещена кнопка вызова сотрудника, при входе расположен звуковой извещатель, информирующий о доступности здания для лиц с ограниченными возможностями. На первом этаже здания имеются поручни, на пути следования отсутствуют перепады высот пола. Ширина пути движения в коридорах и на лестницах соответствуют СНиП и не создают трудностей для передвижения лиц в инвалидной коляске. Возможность доступа к помещениям 2-го и последующего этажей обеспечена наличием лифта, оснащенного голосовым сопровождением и кнопками содержащими рельефно-точечный тактильный шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими и плохо видящими людьми. На первом этаже здания располагаются специально оборудованный туалет для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Используемые Институтом помещения оснащены противопожарной звуковой и световой сигнализацией.

В здании ведется круглосуточное видеонаблюдение. Системы средств информации и сигнализации об опасности соответствуют требованиям ГОСТ.

В здании Института оборудованы учебные аудитории, объекты для проведения практических занятий, средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В целях доступности получения высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Институтом обеспечено наличие альтернативной версии официального сайта в сети «Интернет» для слабовидящих.

Наличие в Институте специальных технических средств обучения:

• индукционная система для слабослышащих;
• стол с микролифтом с регулируемой по высоте столешницей;
• стационарное рабочее место для обучающихся с особыми потребностями;
• ручной видеоувеличитель.

В Институте имеются: мультимедийные средства, оргтехника, проекторы с экранами; технические средства для организации онлайн трансляции; персональные компьютеры с подключенными Web-камерами. Предусмотрена возможность обучения с электронными технологиями для лиц с ОВЗ и инвалидов.
Институт бизнеса и дизайна сотрудничает с ФГБУК «Российская государственная библиотека для слепых», которая, при необходимости готова предоставить специализированное оборудование для лиц с ограничениями по зрению во время приемных компаний, а также в случае поступление на обучение по профессиональным образовательным программам лиц с ОВЗ или инвалидностью.

В институте лица с ограниченными возможностями здоровья не обучаются.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, желающих поступить на обучение по образовательным программам, реализуемым в Институте созданы необходимые условия для соответствующих нозологических групп: тьюторское сопровождение, «горячая линия» для консультирования, аудитория, оборудованная соответствующими техническими средствами.

В Институте разработаны локальные нормативные акты, учебно-методические материалы, введены дополнительные дисциплины, факультативные курсы, мероприятия оздоровительной направленности для студентов. Для реализации образовательных программ для лиц с инвалидность и ОВЗ предусматриваются принципы интегрированного обучения, тьюторского сопровождения и использования дистанционных технологий освоения отдельных учебных дисциплин.

Сотрудники вуза проходят повышение квалификации в области инклюзивного образования, участвуют в семинарах, форумах по данной проблематике.

На первом этаже Института располагается специализированная библиотека для слабовидящих. Крупнейшая в стране специализированная библиотека универсального профиля, обслуживающая инвалидов по зрению, содержит более 1,3 млн единиц хранения как на обычных, так и на специальных носителях.

В стандартных аудиториях места за первыми столами в ряду у окна и в среднем ряду предлагаются студентам с нарушениями зрения и слуха, а для обучаемых, передвигающихся в кресле-коляске, предусмотрены места в ряду у дверного проема с увеличенной шириной проходов между рядами столов, с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.

В период Приемной кампании ассистент (помощник) Института оказывает следующую помощь:

• консультирование абитуриентов и их законных представителей по оказанию технической помощи;
• преодоление препятствий на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры Института абитуриентами – инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• обеспечение коммуникации между членами Приемной комиссии и абитуриентами – инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств альтернативной коммуникации, в том числе при проведении вступительных испытаний.

В Институте проводятся психолого-педагогические консультирования обучающихся и их родителей (законных представителей), педагогических работников по программам адаптации студентов к обучению в вузе.Институт оказывает помощь обучающимся в социальной адаптации, профориентации, получении дополнительных профессиональных навыков,в трудоустройстве.На сайте Института размещена информация о социальной помощи, режиме работы медицинского пункта, о службе психологической помощи «Московская служба психологической помощи населению» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, где можно, получить неотложную психологическую помощь, в том числе дистанционное психологическое консультирование.